『 年中無休スマイル 』
昨日の生放送教室で話したRN 年中無休スマイル。
嫌がらせを受けて、学校を休んだ友達が心配でメールを送りたい。
でも、そのメールがその子を傷つけるのではないか…と悩んでいた。
最後には「友達にメールを送ります！」って言ってくれたんだけど…
今日、RN 年中無休スマイルから書き込みが届きました!!
■ 昨日の報告です!!
校長、教頭、SOLのみんな、私に勇気をくれてありがとう(⊃Д`*)
今日は学年集会でその友達の話をされました。2年の頃から先生には相談してたんですけど、学年全体に話されたのは今日が初めてでした。先生もすごく辛そうでした…。
そして、今日メール送りました!!みんなが言ってくれたように、私の気持ちが伝わるように。
そしたら、友達も嬉しいと言ってくれました(^o^)／もし、今度も何かあったら相談するとも言ってくれました(・ω・) メール送ってよかったです!!背中押してくれたみんな、本当にありがとう!!
年中無休スマイル
女/17/富山県
とーやま校長「大丈夫かな…と思っていたけど、これは嬉しいね!!!」
よしだ教頭「よく頑張りました!!」
とーやま校長「ホントだよ！そのメールでおまえの気持ちが伝わっているから！ここから良くなっていくぞ!!」
よしだ教頭「できる限り、友達の力になってほしい！」
今夜の生放送教室では…
「A or B 逆電!!!!」
自分たちの毎日は“選択”の連続!!
今夜は…AとB、２つの答えの真ん中で悩んでいる生徒に話を聞いていくぞ！
たとえば…
「部活or受験！受験に専念するべきか？ギリギリまで部活を続けるべき？」
「バンドor恋愛！バンド内恋愛は禁止なのに、 同じバンドの子を好きになってしまった！恋とバンド、どちらを優先するべき？」などなど…
みんなの“２つの答えの間で迷っていること”を学校掲示板とメールに書き込んでくれ！
それでは生徒に、“A or B”、２つの答えの間で迷っていることを聞いていきます！
テんテら 長野県 14歳 女
テんテら「今までつらい思いをして一緒にいた友達と、これからもずっといるか、歓迎してくれている友達といるか悩んでいます」
今までの友達は、中学2年のころからずっと一緒にいた２人で、RN テんテらを入れていつも３人で休み時間過ごしていた。
しかし最近、RN テんテらが話しかけても無視され、移動教室のときもRN テんテらを残して2人で先に行ってしまうことがあった。
テんテら「２人の友達の1人が、もう1人に“テんテらのこと、どう思う？”って聞いたら、“ちょっとムカツク”て言ったらしくて…」
その聞いたもう1人も、実は部活でRN テんテらのことが嫌いだと言っていたという。
テんテら「“その友達の1人が部活で私の悪口を言っていた”ことを、自分に言ってくれた別の友達に相談したら、“じゃあ一緒にいてよ”言ってくれて…。じゃあ、“今一緒にいる子に迷惑をかけるならそっちにいこうかな”って思っていたんですけど、今までいた子達はバンドの音楽が好きで趣味が合って、話もすごく面白いんですよ」
とーやま校長「なるほどな。気持ちは今までの2人の友達といたいんだよね。でも、もう1つの友達の方はやさしい人達だから、そっちに行ったほうがいいのか悩んでいるのか」
テんテら「はい…」
とーやま校長「でもまあ悩んでいるってことは、元のグループに戻りたいって気持ちが結構大きい？」
テんテら「そうですね」
今までの友達といて、相手は言いたいことを言ってくるが、自分は内気でなかなか言いたいことが言えていないというRN テんテら。
とーやま校長「そこがもどかしくて、イライラしちゃうてこともあるのかな？」
よしだ教頭「ちょっとしたことでもムカツク年頃だもんな。10代って…」
授業中や寝る前など、ずっと悩んでいるというRN テんテら。
よしだ教頭「俺は距離ができちゃった今の2人と、一回ぶつかったほうがいい思うけどな。ちゃんとは話をしてみてたり。しれっと他のグループに行くのはより良くない距離ができちゃうだろうし、我慢するのはストレスになるし」
RN テんテらの悩みに生徒からも、書き込みが届いています。
■ 同じ状況ある！！！
わたしも2年のとき、全く同じ状況になったよ！！わたしは、歓迎してくれる方にグループ移動したよ！！
やっぱり最初は、勇気いるし、戸惑いもあるけど、わたしは、移動して正解だった！自分を必要としてくれる人といる方が充実できるよ！！！
ジェニファー苺
女/17/広島県
2013/05/15 22:40
とーやま校長「なるほどな…。俺も、教頭と一緒で、一回話をしてほしいな。その新しい方のグループに行ってもモヤモヤが残っちゃうだろうし、“あれは何だったんだろう”、“私なんでこっちのグループにいるんだろう”って」
テんテら「はい」
よしだ教頭「2人とぶつかって、すごいわだかまりも解けたらさ。優しく歓迎してくれてる友達もいるから、いて、もっと大きいグループになるかもね」
テんテら「あぁ…！」
とーやま校長「呼んでくれている子達に好きなことをいっぱい喋って、自分の好きな音楽を好きにさせちゃってもいいわけだし」
テんテら「そうですね」
とーやま校長「そこを一番好きな場所にしてもいいし、とんでもなく大きく手をつなぐこともできるし。…どうだ？」
テんテら「一回…今まで一緒にいた友達と話し合ってみます。それで、また一緒にいれたらって思います」
とーやま校長「一発目にそれが出てきたってことは、それでいいってことだよ！まずはそこからだ」
テんテら「はい、ありがとうございます！」
よしだ教頭「せっかく中学3年生なんだから、みんなと仲良くなっておこうよ」
テんテら「頑張ります!!」
次の生徒の悩みは…？
コブクロ・イズ・マジ神 徳島県 15歳 男
RN コブクロ・イズ・マジ神の悩みは“勉強と恋、どっちを選ぶか？”。
通っている高校は徳島県の中でも上の進学校で、課題も多い。
入っている吹奏楽部も強豪校であり、忙しい状況にいるのだが、恋をしてしまったとのこと！
コブクロ・イズ・マジ神「僕、人を好きになると他のことができなくなっちゃって」
とーやま校長「手につかない感じか。どんな相手だ？」
コブクロ・イズ・マジ神「とにかくかわいくて、真面目で明るい子です！」
好きな子はクラスは違うけど、同じ吹奏楽部で、一緒に打楽器パートに所属しているんだって！
とーやま校長「どんな話をするの？」
コブクロ・イズ・マジ神「その子もSCHOOL OF LOCK!が好きで…」
とーやま校長「あれ？今聴いているんじゃないのか!?」
好きな子もSCHOOL OF LOCK!を聴いていて、今の話も聴いているかもしれないーーッ!!
この相談を聴かれて大丈夫なのか？RN コブクロ・イズ・マジ神！
コブクロ・イズ・マジ神「たぶん、大丈夫…です！(汗)」
とーやま校長「まぁ、そんな話をしてるんだな。その子のことが好きになってからは、あまり勉強に力が入っていない感じか？」
コブクロ・イズ・マジ神「今日からテスト期間が始まってるんですけど、もうヤバイです…」
よしだ教頭「もう勉強が手についてないじゃん！」
とーやま校長「テストはどうだったの？」
コブクロ・イズ・マジ神「右フックと左フックと右アッパーと左アッパーを一度にくらっている感じです！」
よしだ教頭「何人を相手にしてるんだよ！(笑)」
もう既に勉強が手につかなくなっている、RN コブクロ・イズ・マジ神！
そして勉強だけでなく、部活中もその子の方に目がいってしまうとのこと!!
よしだ教頭「ちゃんと指揮者を見なきゃ〜」
コブクロ・イズ・マジ神「合奏は週に1、2回なんで、指揮者はあまり見ることがないんですが、先輩にメトロノームを見ろって言われます(汗)」
もし恋を選んだら、最低限のことしか勉強しなくなるというRN コブクロ・イズ・マジ神。
一方で、もし勉強を選んだ場合は…？
よしだ教頭「自分からスパッと諦められるの？」
コブクロ・イズ・マジ神「自分から諦めることができないので。自分は嫌われたら、すぐに諦めるので、嫌われるようにします！」
よしだ教頭「どんなことをするの？」
コブクロ・イズ・マジ神「…無視するとか」
よしだ教頭「ダメだよ!!それは余計な傷付け方じゃんか！」
とーやま校長「これは、選ぶ必要なくねえか？どっちかじゃなくてさ、両方取っちゃえばよくない？」
コブクロ・イズ・マジ神「前にその選択をしたことがあるんですけど、成績が右肩下がりに下がってしまって」
中学のときは恋を選んで、勉強の成績が落ちてしまったというRN コブクロ・イズ・マジ神。
とーやま校長「でも好きな女の子のまえでカッコイイところ見せたいだろ？点数も良いに越したことはないし。進学校で成績上位に入ったらカッコイイだろ？そういうのをモチベーションにつなげるべきだろ」
コブクロ・イズ・マジ神「はい」
とーやま校長「それが一番いいだろう。それやっているだけで、恋も上手くいくし、勉強ももちろん上手くいくしさ」
よしだ教頭「彼女一緒の学校なんだろ？一緒に勉強すればいいじゃん！」
コブクロ・イズ・マジ神「ほう…!!」
よしだ教頭「付き合えるかわからないけど、彼女でライバルって関係性はカッコイイじゃん！」
とーやま校長「彼女に勉強教えてあげたらいいじゃん！いっぱい勉強して。もしかしたら今はそんなに想っていなくても、教えてあげたら“この人カッコイイ”ってなるよ！」
よしだ教頭「右肩下がりでも、結局進学校に入ってるじゃん！」
とーやま校長「そうだよ！ポテンシャルはあるんだから。両方取りにいけ！」
コブクロ・イズ・マジ神「頑張ります！」
とーやま校長「いいことしかないと思うよ！相乗効果しかないよ!!」
コブクロ・イズ・マジ神「はい!!」
好きな子と付き合うことになったら、ぜひ報告してくれ!!
紳一郎 山形県 15歳 男
進学校に通う高校1年生のRN 紳一郎！
中学からバドミントンをやっていて、高校でもやろうとバドミントン部に入ったがバドミントンの強豪校で練習がハードであり、なかなか平日の勉強時間が確保できない。
課題をやるので精一杯だが、将来は北海道大学に行きたいから、勉強をしっかりしたいと悩んでいて…
とーやま校長「ということは部活をやめるか、やめないかで迷っているのか」
紳一郎「はい」
よしだ教頭「紳一郎はどっちかに寄ってないの？」
紳一郎「自分はバドミントンが好きで、やっているときも楽しいんです。できることなら続けたいんですけど、勉強のことを考えたら厳しいかなと…」
よしだ教頭「まだ高校１年生でしょ。単純に部活のハードさに慣れていないだけだと思うけどな。もうちょっと続けてみて、それでも続けられなかったらまた考えるべきだけど」
とーやま校長「ちょっと話してみて紳一郎は手が抜けない、真面目なやつだなって思った。でも世の中には要領ってものがあってさ。良い感じで慣れてきて、自分のサイクルを作れるようにそろそろなるんじゃないかな。好きならしんどくてもやったほうがいいよ。いるよ！両立させている人！」
よしだ教頭「先輩達も両立しているんだろ？」
紳一郎「はい、でも先輩達はバドミントン強いし、推薦で大学に行くんじゃないかと思います」
よしだ教頭「でも先輩達も元々強かったわけじゃないでしょ？強くなったから推薦の道ができたのかもしれないし。紳一郎も推薦貰ってさ、それでも北海道大学に行きたかったら、そっちを選べばいいし。進路は人それぞれだよ」
とーやま校長「本当に勉強一本で専念しようと思ったら、もう部活をやめていると思うんだ。そうじゃないってことは、体が“まだいける”ってサインが出しているってことだと思う。頭もそう。“北海道大学に行くために勉強に専念するんだ”って決めたら、やめてもいいと思うけど、迷っているうちは続行するべきだよ」
紳一郎「はい」
とーやま校長「おまえは行けるよ」
紳一郎「はい！ありがとうございます」
とーやま校長「バドミントンも上手くなって、北海道大学のバドミントンサークルに入ってさ、サークルの女の子と仲良くなって。美人が多いぞ！北海道は！」
紳一郎「最高ですね！」
とーやま校長「今、バドミントン3年間やっていれば、引き締まった体になってカッコイイ男になっているはずさ!!」
紳一郎「分かりました!」
校長＆教頭「頑張れ!!」
それでは本日の黒板です!!
『 AでもBでもない 』
今日はみんなに、“AかBか”って聞いたけど、話を聞いているうちに、
Aでもない、Bでもない、“X”って答えが出てきて。
AとBの両方を取っちゃう“X”があったり、
AとBの両方を合わせる“X”があったり、
AとB以外に無限のXがある!!
今はまだAとBしか見てないから視界が悪くて決断できないかもしれないけど、
“実はその他にも答えもあるんだよ”って、
1つ、頭の片隅に置いておいてほしい。
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【逆電リスナー】
テんテら 長野県 14歳 女
コブクロ・イズ・マジ神 徳島県 15歳 男
紳一郎 山形県 15歳 男
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【FAXイラスト】
RN 紫の踏切 岩手県 14歳
RN ちきん南蛮
RN アキライ
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【オンエアリスト】
22:07 ショウガイレンサ ／ HaKU
22:26 『バッハの旋律を夜に聴いたせいです。』 ／ サカナクション
22:48 You bet!! ／ 木村カエラ
23:15 reboot〜あきらめない詩〜 ／ flumpool
23:24 残像 ／ flumpool
23:51 明日はどっちだ ／ クリープハイプ
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危ない方に飛び込む姿勢!!
これができたら人としての成長が半端じゃない!!と、自分に言い聞かせる!!
校長のとーやま
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もっと欲張りになってもいいんじゃない？
よしだ教頭
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