徳島大学 総合科学部 社会創生学科 3回生、RN リコです。

私は小学1年生から中学1年生まで、国語と算数・数学と英語を勉強していました。

公文に通い始めて国語が大好きになりました。
3学年先の教材を学習していたのですが、古文や漢文、物語などいろんな文章に触れて、どんどん知識が増えて行くのが嬉しかったです。

第一志望の地元・徳島大学で、地域活性化について学んでいます。
今年就職活動ですが、徳島の企業に就職して、地元に貢献したいと思っています！

子どもの“学ぶ力”を育てるKUMON。

来週は、新潟医療福祉大学のRN まーちゃんさんです。

岐阜大学 教育学部 生物学専攻 4年生、RN ぴーちゃんです。

私は小学1年生から5年生まで学習していました。

KUMONでは、ネイティヴスピーカーの発音に触れながら、実際に使える英語が学べました。
外国人に道を聞かれたときに、KUMONで学習した英文が口をついて出てきたので自分でも驚きました。
小学生から始めていたので、中学校の英語も不安はなかったです。

大学では、魚のカワムツとヌマムツの研究をしています。
私はこの2種類の違いを明らかにするために、近くの長良川で魚を捕って、ヒレからDNAを採取して調べています。

子どもの“学ぶ力”を育てるKUMON。

来週は、徳島大学のRN リコさんです。

南山大学 経営学部 4年生、RN ゆうきです。

僕は年中から小学6年生まで、国語と算数・数学を学習していました。

KUMONの先生から国語は、「問題文の中に必ず答えがあるから、問題文をよく読みなさい」と教わりました。
中学高校になってもそれを覚えていて、国語はずっと得意でした。

ゼミで商品企画のコンテストに出て、その面白さを知りました。
商品開発のできる企業に就職して、マスコミに取り上げられるようなアイディア商品を生み出したいです。

子どもの“学ぶ力”を育てるKUMON。

来週は、岐阜大学のRN ぴーちゃんさんです。

琉球大学大学院 環境建設工学専攻 博士前期課程、RN タカオです。

私は年長から小学4年生まで、算数と英語を学習していました。

KUMONでは英語のプリントを解き終わった後、先生の前で英文を音読するので、人前で英語を話すのが恥ずかしくなくなりました。
学校の外国人の先生の質問も聞き取れ、自信を持って答えられました。

将来はダムや橋など、インフラ整備に携わりたいと思っています。
得意の英語力を活かして、ワールドワイドに活躍できる人材を目指しています！

子どもの“学ぶ力”を育てるKUMON。

来週は、南山大学のRN ゆうきさんです。