慶應義塾大学 文学部 1年、RN マニエリスムよしこです。

僕は年中～高校2年生まで、算数・数学と、国語、英語を学習していました。

国語は最終教材まで終えることが出来ました。
おかげで読解力や理解力がつき、模試でも国語の点数が一番よく、慶應の小論文も対策なしで十分対応できました。

将来は中学か高校の国語の先生になりたいです。
どうすれば子どもたちが分かりやすい文章を書けて、たくさん本を読んでくれるのか。
大学でそういう研究をしていきたいです。

子どもの“学ぶ力”を育てるKUMON。

来週は、島根大学のRN メーターさんです。

高知大学 理学部 3回生、RN KANAです。

私は小学1年生～6年生まで、算数・数学と、国語、英語を学習していました。

計算が早く正確になり、算数が大好きになりました。
そして得意の計算によって、速さや距離など、様々なことが分かるので、理科がすごく面白くて、理系の道に進みました。

大学では、高知の街のゴミ拾いをチームでスポーツのように競い合う、そんなイベントを企画するボランティアの代表をしていました。
大変だったけど、街の人に喜ばれてうれしかったです。

子どもの“学ぶ力”を育てるKUMON。

来週は、慶應義塾大学のRN マニエリスムよしこさんです。

筑波大学 医学部 医学科 3年、RN モジャモジャ池田です。

僕は小学3年～5年と中学1、2年、算数・数学と国語、英語を学習していました。

KUMONで先に進んでいると、学校の授業もよく分かりました。
中学受験で算数の応用問題ができたのは、KUMONで基礎と計算力を身に付けていたおかげです。
英検も、中3で準2級をとることができました。

幸せな気分の人を、もっと増やせたらいいなぁ…と思っています。
将来は、心療内科の医師になってメンタルケアをしたいと思っています。

子どもの“学ぶ力”を育てるKUMON。

来週は、高知大学のRN KANAさんです。

広島大学 総合科学部 1年、RN ティグリスです。

私は年中からKUMONの算数を始め、小学3年の時には3年先の教材に進んでいました。

4年生の時、中学1年の教材になって、Xを使った計算が出てきて、こんな解き方があるんだ！と、数学が面白くて大好きになりました。
計算力と集中力がすごくついたと思います。

大学では認知症やうつ病の音楽療法を研究している研究室に入りたいと思っています。
仕事にしたいと思えたら、大学院へ進んで、臨床心理士の資格をとろうと思います。

子どもの“学ぶ力”を育てるKUMON。

来週は、筑波大学のRN モジャモジャ池田さんです。