ダイナマイトカリスマ営業マン松田部長登場!!!松田LOCKS!シーズン3スタート!!

ダイナマイトカリスマ営業マン松田部長登場!!!
松田LOCKS!シーズン3スタート!!

2015.05.28

生放送教室

とーやま校長「さあ、いつもは俺の手元にある黒板が……ない！」
　
あしざわ教頭「僕の手元にもありません！」
　
あれ???　じゃあ本日の黒板を書いてるのは一体、誰???

　

『 I’m back 』
　
松田部長「I’m Back！ ……いや、I’ll be Back！」
　
とーやま校長「いやいやターミネーターじゃないんですから!!」
　

松田部長「生徒のみんな！　お待たせ！　SCHOOL OF LOCK!のダイナマイトカリスマ営業部長…松田です!!!!」
　
我が校のダイナマイトカリスマ営業マン松田部長登場!!
　
松田部長「お久しぶりの…ホワッツ!?」
　
とーやま校長「あれ…？」
　
あしざわ教頭「チョエーー！じゃない?」

松田部長「息子がさ…気に入ってないんだよ」

校長・教頭「(笑)!!」
　
松田部長「最近さ、離婚して月1で会ってる息子は“ホワッツ!?”が流行ってるらしくてさ」

とーやま校長「でもテンションが上がらないですよ」

松田部長「テンションが上がらないなら…チョエーーーーーーーーーーーー！」
　
《ドカーン！》
　
松田部長「さあ、教頭も一緒に！　せーの！」
　

教頭・部長「チョエーーーーーーーーーーーー！」
　
とーやま校長「部長！　何しに来たんですか今日は！」　
　
松田部長「部長、またしても、カリスマ営業…成功しました！　という訳で、カリスマ授業の復活が決定しました！」
　
今回、JASRAC日本音楽著作権協会のご協力により…！
松田部長「松田LOCKS! シーズン3のスタートが決定しましたーーーーー！」
　
「松田LOCKS!」
生徒の悩みを解決するため、そして著作権について理解してもらうためにスマホLOCKS!で定期的に行われている授業!!
　
とーやま校長「これ、JASRACさん、本当に大丈夫なんですか？　授業の内容は確かに毎回面白いんですけれども、もう、シーズン3ですよ今回？」
　
松田部長「……それがね。一つだけ、大きな問題があります。そう！　松田LOCKS!の継続の相談でこんな事を言われてしまいました」
　
～～～～～～～～～～～
　
????「松田部長…… ご提供させていただいている松田LOCKS!。
内容は面白いですし、社内にファンも多いんですけど……これ、10代の皆さんに著作権の知識を伝えるのに、どれくらい役に立っているんでしょうかねえ？
私たちがほしいのは、目に見える数字なんですよ数字！
部長！　数字の確証が持てないと、シーズン3はサポートできませんよ！」
　
～～～～～～～～～～～
　
とーやま校長「いやいや、JASRACの方、こんな嫌な感じで喋んないわ！」
　
松田部長「ということで、部長はこんなシステムを導入することにしました！　その名も…Dynamite Advance Test System！　通称、ダイナマイトシステム！」
　
Dynamite Advance Test System(ダイナマイト・アドバンス・テスト・システム)とは…！
生徒みんなが、WEBで出題される著作権クイズをあらかじめ受けてくれないと、松田部長が授業ができない仕組み！
もしクイズを受けてくれた生徒が一定数に満たない場合は、その週の授業は、強制的に休講させられてしまいます！
　
ちなみに、クイズに正解してくれた生徒の中から毎週抽選で1人に、欲しいCDとJASRACグッズもプレゼント！
　
松田部長「つまり俺が授業をするには、生徒みんなの助けが必要なんだ！　みんなが著作権のクイズを受けてくれないと、俺は…！」
　
松田LOCKS!は来週6月4日(木)から毎週木曜日に更新！
生徒のみんなはぜひ、著作権テストを受けて松田LOCKS!に協力してほしい!!
　

松田部長の登場に沢山の生徒から書き込みが届きました！

■ 松田部長はじめまして！
僕は最近SCHOOL OF LOCK!を聴き始めました！なので松田部長のことをあまり知りません。。。なにか簡単な自己紹介をお願いします！

LOCKなレシーバー
男/16/大阪府
2015/05/28 22:21

松田部長「バツ1、38歳、ダイナマイトカリスマ営業、松田です！」

とーやま校長「話によると、お別れした奥さんとは、別の女性といい感じになっていたのに…？」

松田部長「いい感じになっていたのに、地元に帰るって言い出したんだよ」

とーやま校長「ちなみに、今でも気持ちはあるんですか？」

松田部長「無いっていうとウソになるけど、すごいモヤモヤしてる…」

あしざわ教頭「自己紹介でこんなに重い内容って何なんですか(笑)」

とーやま校長「そういえば部長、いつもスーツなのに今日は私服ですね」

松田部長「だって、今日は松田LOCKS!だろ!?」

本日の松田部長のコーディネート!!

さあ、松田LOCKS!シーズン3スタートに合わせて今夜の生放送授業でも、
生徒みんなの悩みに答えていきます!!
　
松田部長に答えてほしい悩みはもちろん！　何でもいいので、学校掲示板、もしくはメールで送ってきてほしい！
　
松田部長「ただ、部長、今日も多少、数字を求められているので、みんなの悩みに答える前に、著作権クイズを出題します。不正解だった場合は、残念ながら、君の話を聞くことはできない…！」
　
とーやま校長「いや、スっと答えてあげてくださいよ～！」
　

からいもラーフル　鹿児島県　16歳　男　高校2年生

とーやま校長「からいもラーフルは、部長に相談したいことがあるんだよな？　でも、そのためには、著作権クイズに正解しないといけないんだけど…自信はどうだ？」

からいもラーフル「ハーフハーフで…！」

とーやま校長「浅田真央ちゃん(笑)　じゃあ、早速クイズを出題します…！　問題!!」

とーやま校長が問題を読み上げ終わると、突然、からいもラーフルの電話が切れてしまうハプニングが!!

とーやま校長「ええっ！　答えが分からなくなっちゃったのかな？」

松田部長「いきなりこんなことになるなんて…校長が電話切ったな！」

とーやま校長「違いますよ！(笑)　僕がそんなことするはずないじゃないですか。僕だって松田部長に生徒の悩みを聞いて欲しいですし…！」

ということで、別の生徒に電話をかけてみることに…！

とーやま校長の弟子。　宮城県　16歳　男　高校1年生

とーやま校長「おお、弟子！　師匠だぞ～。松田部長に相談を聞いてもらうには、著作権クイズに挑戦しないといけないんだけど、大丈夫か！」

とーやま校長の弟子。「お願いします！」

とーやま校長「美術の授業で絵を描きました。とーやま校長の弟子が、その絵の“著作権者”になれるのは、いつから？」

1番 … 絵を描いたその瞬間から
2番 … 国に届けを出した瞬間から
3番 … JASRACに届けを出した瞬間から

とーやま校長の弟子。「3番！」

《ブブー》

松田部長「惜しい！」

とーやま校長「なんだ今の…？」

とーやま校長の弟子。「…2番!!」

《ブブー》

あしざわ教頭「まだいけるぞ…！」

とーやま校長「いつもKIFF＆RELEASEでは一発で答えるでしょ(笑)」

とーやま校長の弟子。「1番！」

あしざわ教頭「さぁ、どうなんでしょう…！」

松田部長「正解は……1番です!!」

あしざわ教頭「すごい!!　一時はどうなることかと思いましたね」

とーやま校長「あのー、これは何ですか!?(笑)」

松田部長「これがDynamite Advance Test Systemです。それじゃあ教頭、解説をよろしく！」

あしざわ教頭「はい！　著作権は、作品を創った時点で自動的に生まれます。人の真似をしないで、自分で描いた絵は立派な“作品”。絵を描き終わったら、君はすぐにその作品の“著作権者”になります。なので、著作権を持つために国や文化庁などに届け出る必要はありません。ちなみに、JASRACは、音楽の著作権を管理しています」

とーやま校長「ってことだけど……とーやま校長の弟子、わかった？」

とーやま校長の弟子。「わかりました！」

あしざわ教頭「いい子だな～！　ということで、松田部長になんでも相談していいぞ！」

とーやま校長の弟子。「バスの停車ボタンって、いつ押せばいいんですか？」

とーやま校長「これだけ苦労したのに、この質問!?(笑)」

松田部長「これは、ちゃんと答えないとな」

あしざわ教頭「デリケートな問題ですからね」

とーやま校長「わりとすぐに答え出ると思いますけど…」

松田部長「バスを降りる時にボタンを押すタイミング……。これは、自分のタイミングだ！」

あしざわ教頭「それで良いんですね！　うわぁ～！」

とーやま校長「感心してるんじゃないよ」

松田部長「自分が”押すぞ”と思ったときに押す。あれは、“ここにいるぞボタン”だからね」

とーやま校長「はい？」

松田部長「”俺はここにいる！　俺は、今という時代を生きているぞ。”っていうボタンなんだ。存在の証明なんだよ!!」

とーやま校長「弟子、どう？　明日から俺はここで生きてるぞ！　ってボタン押せる？」

とーやま校長の弟子。「アピールしていきたいと思います！」

■ バスのボタン
私、毎日バスに乗っていて、結構な確率で降車ボタン押してるけど…そんなアピールしてたのか！ww

だぶるついんてーる
女/17/茨城県
2015/05/28 22:49

松田部長「自分でも分かってないのに出てるんだな！　存在の証明が」

あしざわ教頭「気づかないうち出てしまっていたんですね」

■ 松田部長質問です
松田部長はどんな家庭を築きたいのですか？何か理想像みたいなのはあるんですか？

せんべい汁大好き
男/18/青森県
2015/05/28 23:02

松田部長「やっぱり愛する奥さんがいて、犬飼って…みたいなことじゃないのか？　そこを思い浮かべてるから上手くいかないのかな」

あしざわ教頭「理想があって、それを追いかけてしまっているのが良くないと」

松田部長「理想と現実のズレの中で生じるやつがあるんだよ……。ちくしょう!!（泣）」

とーやま校長「その辺の話は来週木曜日からの松田LOCKS!で聞いてもらいましょう(笑)　番外編で松田グチLOCKS!みたいなのも」

松田部長「いいね。それもやって欲しい」

続いて逆電した生徒は著作権クイズに答えられたのか…!?

こってぃん　秋田県　16歳　女　高校1年生

とーやま校長「こってぃん、部長に相談したいことがある？」

こってぃん「あります！」

とーやま校長「自信はどう？」

こってぃん「あります！　でも著作権については勉強はしてないんです」

松田部長「じゃあ、これから勉強するということで…」

とーやま校長「それでは、著作権クイズ… 問題！　作文を書く時、参考に読んだ本の文章を使う場合、正しい行動はどれ？」

1番 … 黙って全部書き写す
2番 … 写してはいけない
3番 … 何を見て写したのかをちゃんと書く

こってぃん「3番!!」

とーやま校長「……あれ？　今度はすんなりいったなあ。では部長、答えをお願いします！」

松田部長「正解は…… 3番です！」

あしざわ教頭「おおお～！　勉強していないのに感覚で理解できてるんだね」

とーやま校長「何を見て書いたのかをきちんと書けばいいんだね」

あしざわ教頭「そうです！　作文を書く時に、他の人の意見を取り入れたい場合、それが“引用”に該当にすれば、他の人の著作物を、許諾なしに利用できます。ポイントは、どこまでが自分の文章であり、どこからが他の人の文章なのかを、カギカッコでくくるなどして、はっきりと分かるようにすること。
また、自分の文章と他人の文章の関係にも注意が必要です。たとえば、500文字中、400文字が引用だったら、自分の作品とは言えません。自分の文章が作文の中心で、引用文はあくまで付随的なもの、という位置付けを明確にすることが大事。最後に、引用した作品の“タイトル”や“著者の名前”を明示しておくことも重要です」

とーやま校長「ってことだけど、わかったかな？」

こってぃん「はい！　わかりました！」

とーやま校長「これからこういう事もあるだろうから、しっかり守っていこうな！　じゃあ、部長に何でも相談していいということですか？」

松田部長「はい！　私が相談に乗ります!!」

こってぃん「歯茎にホクロが出来てしまって、友達に“ゴマ付いてるよ”って言われるんです。こういう時にプラスに考える方法を教えてください！」

松田部長「歯茎にホクロって出来るのか？　痛いの？」

こってぃん「痛くはないです！　本当にゴマみたいな感じなんですけど、前歯のあたりに出来てしまって…」

あしざわ教頭「目立つところに付いちゃってるんだね。松田部長、これはどうポジティブに返しましょうか？」

松田部長「分かった。友達に言われたら、ゴマじゃねぇよ、“ホグキ”だよ!!　って言ってやれ！」

あしざわ教頭「新しい言葉で返すんですね(笑)」

松田部長「“ホグキ”って何？　って言われても、これが“ホグキ”なんだからって言えばいいんだよ」

とーやま校長「凛としていなさい！　ということですね。ちょっと一回練習してみよう！」

あしざわ教頭「どうしたの？　歯茎にゴマついてるよ？」

こってぃん「ゴマじゃないよ。ホグキだよ！」

とーやま校長「可愛い!!　確かにポップで、和みますね(笑)」

あしざわ教頭「笑いにもなるかもしれませんね」

とーやま校長「これでいってみようか！」

こってぃん「はい！　ありがとうございましたー！」

最後に逆電した生徒は…！

ドロップキック優祐　埼玉県　15歳　男　高校1年生

松田部長に相談したいことがあるというRN ドロップキック優祐だが……。

松田部長「ちょうだい、ちょうだい！」

とーやま校長「その前に著作権クイズですよ！」

あしざわ教頭「自分で忘れないでください(笑)」

松田部長「早く答えたくって！」

とーやま校長「今からクイズに答えてもらうんだけど、準備はいいか！」

ドロップキック優祐「はい!!」

とーやま校長「次のうち、著作権手続きが必要ないのは、どれ？」

1番 … 自分用にコピーしたCDを友達に配る
2番 … 好きなアニメを録画して見る
3番 … クラブ活動で使うために、楽譜を部の人数分コピーする。

ドロップキック優祐「2番！」

とーやま校長「また、すんなりいってるけど…。ちょっと試しに別の答えを言ってもらってもいい？」

ドロップキック優祐「じゃあ、3番で」

《ブブー》

松田部長「3番じゃないみたいだな～」

ドロップキック優祐「1番…？」

《ブブー》

あしざわ教頭「ナイスシステム！　ということは…？」

ドロップキック優祐「2番！」

松田部長「最初に言ってたからな」

とーやま校長「何なんだ、このシステム(笑)　では、答えをお願いします！」

松田部長「正解は……2番!!　おめでとう！」

あしざわ教頭「悩んだ結果、答えにたどり着く。素晴らしい！」

松田部長「みんなちゃんと勉強してますね。教頭、解説お願いします！」

あしざわ教頭「分かりました。著作権法で、CDや楽譜などをコピーする時は、作詞家や作曲家などの著作者から、許諾を得る必要があると定められています。
ただ、自分や家族が楽しむためなら、自由にコピーすることができます。また、学校の授業で使う場合も、許諾なしに使うことができます。なので、好きなアニメを録画して見るのは、全く問題はありません。
選択肢?のように、自分が楽しむ目的でコピーしたものを配るときは、創った人の許可が必要。クラブ活動で楽譜をコピーする?の場合も、学校の授業ではないので、創った人の許可が必要です」

とーやま校長「じゃあ、ドロップキック優祐、部長に何でも相談を…」

あしざわ教頭「どうぞ、どうぞ～」

ドロップキック優祐「中学校の頃に好きだった人がいたんですけど、告白して、ダメだったんです。友達としか考えられないって言われたんですけど、今でも連絡を取ったり、二人きりじゃないけど遊びに行ったりするんです。それで、“友達と恋人の差って何なんだろう？”って考えてしまったんです」

松田部長「これはちょっと難しい相談なんだけど、“共有するのが友達で、共感するのが恋人”だと思う。共感できるようになれば、友達から恋人になる可能性も、俺はあると思う！」

松田部長「相手も、告白してるから、優祐のことを意識はしてると思うよ！　彼女が“○○が面白かったね！”というのに対して、“俺も面白かった”って言えば……。まぁ、俺フられてるけどな!!」

とーやま校長「そういった思いも経験された上での、松田部長の言葉ですから！」

松田部長「俺は、相手に全部合わせすぎたのもいけなかったのかなあ…（泣）」

とーやま校長「松田部長が泣いちゃう！(笑)　ということらしいけど、どうかな？」

ドロップキック優祐「もう一度、頑張ってみようと思います！」

松田部長「うん。チャレンジすることは全然良いことだから！」

ドロップキック優祐「ありがとうございました！」

松田部長「松田LOCKS!も頼むなー！」

そして、本日の黒板は松田部長に書いてもらいました！

『えん』

このえんは、お金の円じゃなくって、仲間の縁だ！

校長がいて、教頭がいる。縁があったから会えたんだ。
俺が、JASRACさんと会えたのも、シーズン3までやれたのも、縁だと思うんだよ！

来週木曜日、よろしくな！

とーやま校長「改めて、松田LOCKS!は、来週から毎週木曜日、スマホLOCKS!で更新！　生徒のみんなはひとまず、松田LOCKS!宛に、解決してほしい悩みを送ってきてほしい！」

あしざわ教頭「そして、今夜の授業放送後、松田LOCKS!のサイトで、著作権クイズが出題されます！　部長の来週の授業が更新されるかどうかは、このクイズを、生徒みんながどれだけたくさん解いてくれたかにかかっています！」

詳細は全て、松田LOCKS!シーズン3のサイトから！