来週のスペシャル授業についておさらい! さらに!ベストなエコーを検証!

SCHOOL OF LOCK!


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聴取期限 2022年9月2日(金)PM 10:00 まで



こもり校長「今週もお疲れさま!」

ぺえ教頭「お疲れさまでしたー!」

こもり校長「教頭は昨日から、しれ〜っと普通の椅子に戻ったね!」

ぺえ教頭「そうです! バランスボールから、普通の椅子に戻りました」

こもり校長「これは、RN AIKAとの約束でバランスボールに座ってたっていうことで。そもそも、6月末に電話して、“好きな人と海に行くから痩せたい”っていうことで、“海に行く8月まで、校長と一緒にバランスボールを続けよう!”っていう約束をして。で、ずっと俺がバランスボールに乗ってたんだけど…。その後の経過報告で“どう?”なんて聞いたら、その後に好きな人に彼女ができちゃったと。だけど、他の友達と海に行くから、それまでバランスボールを続けよう、なんて話をする中で…。
7月末から、夏休みが終わる8月24日までは、バトンタッチで、教頭先生が一緒にバランスボールに座るという生活をしてたんだけど…。1か月バランスボールに乗ってみて、どう?」

ぺえ教頭「うん、2�埖世辰�」

職員「(笑)」

こもり校長「…ホント?」

ぺえ教頭「うん。私のバランスボール生活、79�圓妊好拭璽箸靴燭鵑任后�今81kgなので…」

こもり校長「〜♪ ちょっとケタ上がっちゃってるゥ!(笑)」

ぺえ教頭「はい! 80kgのスタートきっちゃって、81kgなので…。えーっと、バランスボール、意味ないです」

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こもり校長「でも俺、バランスボールやめてちょっと太ったけどね」

ぺえ教頭「ああ、そう? えぇ〜? なんでぇ〜? …でも確かに、バランスボールで何とかならないぐらいのものをいっぱい食べてた!」

こもり校長「それもあるだろうね。俺も不摂生してたからなぁ…」

ぺえ教頭「まぁだから、“個人差がある”ってこと! うん(笑)」

こもり校長「そうだね! 全てがバランスボールではないよ、ってことだね」

ぺえ教頭「そう、バランスボールは頼りすぎちゃダメよ!」

こもり校長「そういうことだよね。全部が全部じゃないからね。
…まぁ、RN AIKA! 2か月間、一緒によく頑張ったよ! 本当にお疲れ様!」

ぺえ教頭「お疲れ様!」


こもり校長「さぁそして、先週、校長教頭が自腹で買ったFAXプレゼントをかけた、甲子園の優勝校予想の応募を締め切りました! 先週のFRIDAYは教頭はお休みしてたけど、現役の高校球児でもあるRN ハイブリッジ!に、甲子園について教えてもらいました!」

<⇒『「校長教頭が自腹で買ったFAXプレゼント」をかけた「甲子園優勝校予想」の締切日!甲子園に詳しい生徒と逆電するぞ!』>

こもり校長「そして先週の金曜日いっぱいで、優勝校予想を締め切りました! 応募してくれた生徒のみんな、本当にありがとう!
みんな知っていると思うけど、今週月曜日に甲子園の決勝が行なわれて、宮城県の仙台育英高校が優勝!」

ぺえ教頭「そうね…! 初優勝!」

こもり校長「すごいよ! 東北勢、初の優勝だからね! 歴史的大会ということだから!」

ぺえ教頭「100何年の歴史の中! 初だからね」

こもり校長「本当にすごい! 選手のみんな、改めて、本当におめでとうございます!
東北出身の教頭としては、どう?」

ぺえ教頭「そうね、もちろん仙台育英が優勝してくれたのも嬉しかったし、ベスト4に東北勢が2校入ったっていうのが、同じ東北の私としてはすごく嬉しくて、誇りに思う! “次は山形県も頑張って!”って感じだけどね(笑)」

こもり校長「そして、甲子園の優勝校予想、仙台育英と予想していた生徒…! なんと! 4人いました! 紹介します!」

ぺえ教頭「優勝校の地元から、宮城県、17歳、女の子、RN 小さなブタのこもブー!」

こもり校長「静岡県、17歳、女の子、RN 白色のアネモネ!」

ぺえ教頭「神奈川県、15歳、男の子、RN ハリーのはりまる!」

こもり校長「そして、ここでもやってきました! 東京都、18歳、女の子、RN なごもり!」

ぺえ教頭「強い…!!(笑)」

こもり校長「強すぎる!」

RN なごもりは、前回、バンズ先生のベースが当たった生徒!

こもり校長「FAXいる!? ベースがあればもういいでしょ!」

ぺえ教頭「(笑) いやいや、なごもFAXは欲しい!」

こもり校長「ああ、そうですか。
これが今年のわが校の『甲子園優勝予想』ベスト4の生徒になりました!」

ぺえ教頭「本当だ、ベスト4だ!(笑)」

こもり校長「ということで、この4人の中から抽選で1名の生徒に、校長教頭が自腹で買ったFAXをプレゼントします! 今夜、この勢いのまま抽選に行きたいところですが…、抽選は来週のこの時間に行ないます! なぜなら、来週がスペシャル授業ウィークだから!(笑) ちょっと我々は先走りました!」

ぺえ教頭「そうですね(笑)」

こもり校長「とにかく来週、4人の中から抽選します! 1週間だけ、誰が当たるかを楽しみに待ってて! FAXを購入してまもなく半年。動かしてなければ、そろそろ埃も溜まってくる頃になります。しっかり埃も払って綺麗にした状態でプレゼントするので、生徒のみんな楽しみにしといて欲しいと思います!」

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こもり校長「さぁ! ということで、来週はスペシャル授業ウィーク! ここからは、スペシャルな授業内容をおさらいします!」

まず来週月曜日は…!
アニメ『ラブライブ!スーパースター!!』から、“Liella!”の岬なこ先生、大熊和奏先生が初来校!

こもり校長「どういう感じなんだろうね?」

ぺえ教頭「そうね、ワクワクするけど、ちょっとドキドキもするね(笑)」

こもり校長「俺らにはないテンション感じゃない」

ぺえ教頭「飲み込まれないようにしないと(笑)」

こもり校長「飲み込まれるんじゃないか…? だからすごく楽しみです!」


そして来週火曜日は…!
バーチャルライバーグループ“にじさんじ”から、大人気VTuber、叶先生が初来校!

こもり校長「叶先生も楽しみですよ」

ぺえ教頭「男性VTuberね!」

こもり校長「そうだよ。“男性”っていうところが。我々がSCHOOL OF LOCK!に来て、初のVTuberは、フブちゃんポルちゃん(白上フブキ先生、尾丸ポルカ先生)だから」

ぺえ教頭「フブポルがね(笑)、強烈な女性VTuberだったから」

こもり校長「そこから、“どういう感じなんだろうな?”みたいなのをすごく感じるね」

ぺえ教頭「すごく甘い声が楽しみ!」


そして来週水曜日は…!
UVERworldのTAKUYA∞先生、真太郎先生が来校!

ぺえ教頭「これもドキドキよ!(笑)」

こもり校長「また、レンジの幅よ! スーパースターが来て、VTuberが来て、UVERworldだから!」

ぺえ教頭「どんな世界を見せてくれるのかしら(笑)」


そして来週木曜日は…!
2人組YouTuber、平成フラミンゴ先生が久しぶりに来校!

こもり校長・ぺえ教頭「平! 成! フラミンゴ!!」

こもり校長「ね!」

ぺえ教頭「おお〜!」

こもり校長「前回はローバージョンを聞いたじゃない。焚き火の授業だったからさ。正直申し訳ないことしたな、って俺は思ってるわけよ。本当は“イェーーーーイ!!”みたいなのがウリじゃない。2時間、真逆で勝負したからね」

ぺえ教頭「そうね(笑) 今回は何やるんだろうね?」

こもり校長「『山の上からヤッホー!逆電』みたいなのやめてよ?」

ぺえ教頭「ダンガリーが?(笑)」

こもり校長「ダンガリーはやりかねないじゃない。もっとポップな…」

ぺえ教頭「もっとポップな平フラを引き出せるようにね!」


そして金曜日!
先ほど伝えた、FAXプレゼントの当選者を発表!

他にもアーティストLOCKS!でも様々なゲストが来校してくれたり、とにかく毎日、スペシャルな授業をお届けします!

ぺえ教頭「詳しくは、SCHOOL OF LOCKの公式サイトにある、特設ページをチェックしてみてください!」

<⇒特設ページは【コチラ】から!>

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こもり校長「アゲてくる曲、来ましたね!」

ぺえ教頭「来ましたね(笑)」

こもり校長「来週、8月の5週目! 5週ある月にだけ開室する『チュータールームNo.5』に、INIの�眥預臾汗萓�が、3か月ぶりの登校ですよ!」

ぺえ教頭「3か月ぶり、嬉しいわ!」

こもり校長「しかも今回は初めてのゲスト! チームメイトの池��理人先生が遊びに来てくれます! どんな授業になるのか、生徒のみんなもお楽しみに!」


こもり校長「今週の雑学! 『なめくじは、塩でも縮むが、砂糖でも縮む』!」

ぺえ教頭「今週のポエム! 『助けてやろうと思ったのに すくいようのないやつだ』」

こもり校長「ポエム…?
さぁ、今俺が紹介したのは、愛知県、14歳、男の子、RN 新しい回転寿司 から届いた雑学!
浸透圧の作用で、ナメクジの体の表面に砂糖がつくと、体内の水分が砂糖のほうへ移動するので縮んでいくとのこと。ただし、砂糖の浸透圧の力は塩ほど強くないので、塩に比べて、たくさんの量が必要だし、時間もかかるから、ナメクジにかけるなら、結局、塩がおすすめ、だと」

ぺえ教頭「『塩がおすすめです』って、食べるみたいね(笑)」

こもり校長「味付はこっち、みたいな」

ぺえ教頭「でも私、知らなかった。塩で縮むのは知ってたけど」

こもり校長「『浸透圧の違いで』っていうことは、“だったら砂利でも一緒なのかな?”って思っちゃうじゃない。でもその水分を吸い取っていくっていう成分が砂糖と塩には入ってるから、っていうことなのかね」

ぺえ教頭「ね。教えてくれてありがとう。
そして私が紹介したのは、福岡県、19歳、男の子、RN 眠いのでからの…これ、ポエム、なの?」

こもり校長「ポエムっていう定義が、ちょっとゲシュタルト崩壊してるっていうか」

ぺえ教頭「まぁ私たちも“何でもアリ”って言っちゃったんだよね(笑)」

こもり校長「“教頭に言わせたい言葉だったら何でもアリ”って俺らが言った手前、何でもアリなんだけど…」

ぺえ教頭「じゃあ、私に言って欲しい言葉だったのかな?(笑)」

こもり校長「そういうことなのかな?」

ぺえ教頭「声優さんみたいな…。ありがと♡ …(笑) 何でも言うから、もっとハードなの送って! 待ってます」

こもり校長「引き続き、雑学がある生徒は『学校運営戦略会議掲示板』に、教頭に読んで欲しいポエムがある生徒は『ポエム掲示板』に、それぞれ書き込んでください!」


こもり校長「さぁ、そして突然ですが、今夜はこんな検証を行ないます!
『ベストなエコーを検証』!!」

こもり校長「今、俺が『ベストなエコーを検証!』って言った時、お風呂場みたいに響いたでしょ? これは、ミキサーの職員がかけてくれる“エコー”というもの! 普段は、授業テーマとか、何かを発表する時に、そのことを強調するために、かけてくれています!
この“エコー”って、かける時間や雰囲気を設定できるらしく、ミキサーの職員によって微妙に違ってたりするんだって!」

ぺえ教頭「あー…。“中2高2は好きにしなさい”の時のエコーが、確かにちょっと深いエコーの時もあるし…」

こもり校長「軽い時もある。かからない時もあるじゃない」

ぺえ教頭「かからない時もある!」

こもり校長「その違いは、その曜日のミキサーさんの、教頭への愛の深さらしい」

職員「(笑)」

ぺえ教頭「ちょっと待って…。確かに、エコーもかからずにカラっとしてる時あるんだよね(笑)」

こもり校長「でも、月曜日あたりはかかると思うよ」

ぺえ教頭「ああ、そうだね…。火曜日も結構深めよ? 深エコーね」

こもり校長「火曜日も深いだろうね。水曜日は時と場合によって…。で、木曜日のヒルマーニはかかんない(笑)」

ぺえ教頭「うそ! かかってないっけか? …ちょっと! それ、愛の深さなの!?」

こもり校長「そう、愛の深さ。だからエコーのかかり具合は、曜日によって絶妙に違うんだって」

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ぺえ教頭「そうだね」

こもり校長「いつもはプロである職員たちが調整してくれてるんだけど、もしかしたら、俺たち的に気持ちいいエコーの雰囲気があるかもじゃん?」

ぺえ教頭「たぶんあるね」

こもり校長「だから、今夜は色々試して、ベストなエコーを検証していこうということで…。
エコーは何かを発表する時にかかるので、今夜は、校長教頭の“色んなベスト1位”を発表しながら検証していこうかな、と。で、色んなテーマが入ったボックスを用意してるから、この中から引いて、そのテーマに合った“ベスト1位”を発表していきます!」

ということで、さっそく、検証はじめていこう!

こもり校長「まずは、『今夜の担当職員・ヒルマーニ先生のスタンダード』でやっていきましょうか」! はい、教頭から!」

<ボックスからテーマを引く教頭>

ぺえ教頭「『この夏、やり残したこと』!」

こもり校長「じゃあ教頭、発表お願いします!」

ぺえ教頭「え!? ちょっと待って!(笑) …それでは、発表します!
『この夏、やり残したこと』、第1位は…!」

<ドラムロール>

ぺえ教頭「ん〜…、流しそうめん(いつものエコー)」

こもり校長「…“エコーでやる”って言ってるのに、『ん〜』って言っちゃうし! 流しそうめんは今週バカみたいに言ってるし! 全部ダメよ!」

ぺえ教頭「あ、“ナイトプール”(エコーなし)!」

こもり校長「バカバカ! エコーを検証するから!」

ぺえ教頭・職員「(笑)」

こもり校長「聞いた? エコーはオートチューンじゃないのよ! 職員がかけるの! だから、それは無理!」

ぺえ教頭「え〜? 空気読んでよ!(笑)」

こもり校長「読めるか〜! …で、“今の(エコーは)どうだった?”って振っても、もうわかんないでしょ?」

ぺえ教頭「今の、気持ちよかったよ?」

こもり校長「(笑)」

ぺえ教頭「私はすごく好きだよ! …え、今のはどういうエコーなの?」

こもり校長「だから言ったじゃん! ちょっとマジで!」

ぺえ教頭「(笑) 助けて! どうしよう!」

こもり校長「今日はもう帰んな! 体調悪いでしょ? 今日はこの後1人でやっとくから」

ぺえ教頭「え、いい?」

こもり校長「うん! …起立!」

<生徒が立つ音>

ぺえ教頭「また来週〜!」

こもり校長「また来週〜!」

一同笑い

ぺえ教頭「夏の暑さにちょっと負けちゃったかな…(笑)」

いまいち本日の授業が分かっていない教頭だけど、気を取り直して、次は校長!

こもり校長「続いて、『コンサートホール風』のエコーで検証していくわ」

<ボックスからテーマを引く校長>

こもり校長「『今欲しいもの』!」

ぺえ教頭「(今欲しいもの)ある?」

こもり校長「そんなもん、あるよ!」

ぺえ教頭「それでは、発表お願いします!」

こもり校長「それでは、発表します! 『今欲しいもの』第1位は…!」

<ドラムロール>

こもり校長「お金!!(コンサートホール風のエコー)」

ぺえ教頭「あー、さっきと全然違う! さっきのエコーよりも余韻が少なかったね」

こもり校長「そうだね、奥行きが」

ぺえ教頭「えー、違う! (今のエコーは)好き?」

こもり校長「俺はスタンダードな方が好きかな? ちょっと物足りない感もあると言うか」

ぺえ教頭「“もっと響かせて!”みたいなことね」

こもり校長「そう。俺はもうちょっと余韻が長い方がいいのよ。響いてる方がいいと言うか」

ぺえ教頭「そうね、わかるよ! この長さだと、心に刺激としてくる時間がまだ足りないよね」

こもり校長「そうそう。理解までいかないじゃん。…ちなみに、今教頭が欲しいものはなに?」

ぺえ教頭「え…? えーっと…バランスボール!」

こもり校長「嘘つけ!!」

ぺえ教頭「(笑)」

こもり校長「では次行きましょうか! 『カラオケ風』のエコーで検証します! じゃあ教頭引いてよ」

<ボックスからテーマを引く教頭>

ぺえ教頭「これでーす。『最近食べて美味しかったもの』! OK!」

こもり校長「いきましょうか」

ぺえ教頭「はい! それでは発表します! 『最近食べて美味しかったもの』、第1位は…!」

<ドラムロール>

ぺえ教頭「うな牛!(カラオケ風のエコー)」

こもり校長「あー、カラオケっぽいわ!」

ぺえ教頭「そうだね」

こもり校長「マイクのボリュームをずっと大きくしてた、みたいな」

ぺえ教頭「うな牛、好きなの」

こもり校長「すき屋の?」

ぺえ教頭「そう。牛丼とうなぎが半々のやつ。あれが美味し過ぎて!」

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こもり校長「いいね! わかる! あんなんむっちゃ美味いやんね」

ぺえ教頭「週4ぐらいで食べてる(笑)」

こもり校長「それ、『最近食べたもの』と言うよりは、『最近食べ“てる”もの』だね」

ぺえ教頭「そうだね(笑) すごい好きになっちゃって。で、高菜明太マヨをトッピングで追加するの」

こもり校長「ヤバ! 贅沢だね〜!」

ぺえ教頭「そう。最近はつみれ汁が出てて、そのすき屋のつみれ汁がめっちゃ美味しいの! それが、好き。…校長は(最近食べて美味しかったもの)ある?」

こもり校長「俺が最近食べた中で美味しいのは、焼き鳥が美味しかったね! 新しく行った焼き鳥屋さんがあるんだけど、いつもお世話になってるディレクターさんと一緒に行った焼き鳥屋さんが、抜群に美味くて…!」

ぺえ教頭「焼き鳥の串だったら、何が好き?」

こもり校長「めっちゃ悩む!」

ぺえ教頭「皮とかじゃない?」

こもり校長「皮好き! パリパリに焼かれた、特製皮が好きかな?」

ぺえ教頭「あ〜、“よく焼き”なんだ」

こもり校長「“かしわ”とかも好き。身がブリッとした、かしわも好きだね」

ぺえ教頭「塩派? たれ派?」

こもり校長「塩も好きかな…。塩が美味しいところは本当に美味しい!」

ぺえ教頭「あー、すごい」

こもり校長「ではラストいきましょうか! 最後は『やまびこ風』のエコーで検証していきます!」

<ボックスからテーマを引く教頭>

こもり校長「あ〜…。『今行きたい場所』」

ぺえ教頭「え…何だろうね?」

こもり校長「何だろうね」

ぺえ教頭「焼き鳥屋じゃない?(笑)」

こもり校長「さっき言ったのよ! …国とか? どっか行きたいところあるかな…。あ、OK! 行きましょうか!
それでは発表します! 『今1番行きたい国』、第1位は…!」

<ドラムロール>

こもり校長「メキシコー! メキシコー…! メキシコー…!(やまびこ風のエコー)」

ぺえ教頭「おー、すごーい…!」

こもり校長「めっちゃいいじゃん!」

ぺえ教頭「奥行きがすごかったね! 気持ちよかったね」

こもり校長「デフォルトでこれないの? これ(やまびこ風エコー)たぶん、売れるよ?」

ぺえ教頭「(笑) そうだね。今のすごくよかった」

こもり校長「よかったね!」

ぺえ教頭「メキシコ行きたいの?」

こもり校長「俺ずっとメキシコ行きたいんだよね。文化的な感じもそうだし、街の雰囲気も見てみたいし」

ぺえ教頭「メキシコで1番何したいの?」

こもり校長「みんなでお酒飲んで、お祭りとか」

ぺえ教頭「そっか…! メキシコはテキーラとかもね」

こもり校長「“サルー(Salud)!”って言って乾杯すれば、みんな友達、みたいな」

ぺえ教頭「うわ、こわ! ちょっと得意なタイプではないかもしれない」

こもり校長「俺もそうだからさ! だから感じてみたいんだよね。メキシコの方たちは、どこまで本気で、深く、それを大事にしてるのか、みたいな。あとは、ディズニーの『リメンバー・ミー』とか好きだから。そういうのがすごく好きだから、行ってみたいなと思う。
教頭はどこに行きたいの?」

ぺえ教頭「サウナ?」

こもり校長「場所で言うとね」

ぺえ教頭「昨日、Hiro先生もすごく言ってたし、校長も好きじゃん」

こもり校長「好き! サウナいいよ!」

ぺえ教頭「あとは、(好きな)場所で言ったら“誰かの胸の中”ですね」

こもり校長「へぇ〜!」

ぺえ教頭「…(笑) え? そんなに話広げるの下手だったっけ?」

一同笑い

こもり校長「ということで、いろんなエコーを検証していったけど、どれが良かったかな? って、もう出てるよね? 俺もう1個しかない」

ぺえ教頭「マジ? 私は今2択だなぁ」

こもり校長「じゃあ、これ(ベスト1位は)教頭にあげる」

ぺえ教頭「ダメダメ!」

こもり校長「俺の(答え)はもうわかってるでしょ? 2択の1択は俺と同じ?」

ぺえ教頭「そう」

こもり校長「じゃあ、それを捨てた、もう1個の方でベスト1位を発表して」

ぺえ教頭「ええと、これ!
それでは発表します! 『校長教頭的にベストなエコー』、第1位は…!」

<ドラムロール>

ぺえ教頭「『ヒルマーニ先生のスタンダード』!!(スタンダードなエコー)」

こもり校長「(笑) いい加減にしてくれよ」

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ぺえ教頭「え? どういうこと?(笑)」

こもり校長「そんなん、いいに決まってるじゃん。普通にいつもやってくれてるんだから」

ぺえ教頭「え、気持ちよかった」

こもり校長「…(笑)」

ぺえ教頭「嘘でしょ?」

こもり校長「“検証しよう”って言って検証して、“やっぱスタンダードが1番だわ”は…(笑) もうさ、ホントにいい加減にしてよ(笑)」

ぺえ教頭「今日ダメ?(笑)」

こもり校長「え、ラジオ初めて?(笑)」

ぺえ教頭「そう! 初! だから今日緊張してんのよね(笑)」

こもり校長「(笑) まぁでも、やっぱり、普段の放送は、プロの職員がやってくれてるエコーが1番ってこと!」

ぺえ教頭「はい!(笑)」

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